۰

نمایندگان: سهمیه بندی کانکور نهادهای علمی را آسیب پذیر می‌‍سازد

دوشنبه ۱۹ قوس ۱۳۹۷ ساعت ۱۴:۰۵
در ادامه واکنش‌ها در مورد سهمیه بندی کانکور شماری از نمایندگان مجلس تاکید دارند که این برنامه وزارت تحصیلات عالی نهادهای علمی کشور را آسیب پذیر می‌سازد.
نمایندگان: سهمیه بندی کانکور نهادهای علمی را آسیب پذیر می‌‍سازد

در ادامه واکنش‌ها در مورد سهمیه بندی کانکور شماری از نمایندگان مجلس تاکید دارند که این برنامه وزارت تحصیلات عالی نهادهای علمی کشور را آسیب پذیر می‌سازد.

به گزارش خبرگزاری جمهور؛ برخی نمایندگان در نشست امروز دوشنبه (19 قوس) این مجلس تاکید کردند که سهمیه بندی در نهادهای علمی به هیچ بهانه‌‌ای قابل پذیرش نیست و نباید مورد سوء استفاده قرار گیرد.

عبدالقیوم سجادی یک عضو مجلس در این خصوص گفت: "در دنیای امروز نهادهای علمی و ارزش‌های انسانی قابل سهمیه بندی نیست و بنای علم براساس ظرفیت افراد و دانشجویان گذاشته می‌شود."

آقای سجادی افزود که طرح سهمیه بندی کانکور برخلاف قانون اساسی کشور است که در آن هرگونه تبعیض در مورد تحصیل و تعلیم را منع قرار داده است.

محمد علی اخلاقی دیگر عضو مجلس نیز گفت: "تعلیم و تحصیل حقی است که قابل سهم بندی نیست؛ طرح سهمیه بندی کانکور وزارت تحصیلات نه تنها به ترقی علم در کشور کمک نمی‌کند بلکه نهادهای علمی را آسیب پذیر ساخته و زمینه مداخله زورمندان را فراهم می کند."

آقای اخلاقی افزود که این طرح هیچ توجیه قانونی، عقلانی و علمی ندارد و فسادزا، تبعیض آمیز و دفن استعدادها است.

به گفته او، حکومت به جای اینکه کارهای بنیادی برای رشد تعلیم و تربیه در کشور داشته باشد و جلو مکاتب و معلمان خیالی را بگیرد، طرح‌های را در این راستا تطبیق می‌کند که با هیچ معیاری سازگار نیست.

چمن شاه اعتمادی دیگر عضو مجلس نیز گفت: "بحث سهمیه بندی کانکور سبب ایجاد نفاق شده و در واقع خاک زدن به چشم مردم مناطق محروم است؛ وقتی مکاتب و زیربناهای تعلیم و تربیه وجود نداشته باشد، چگونه ممکن است چنین طرحی موثر واقع شود."

اما برخی نمایندگان مجلس ضمن حمایت از طرح سهمیه بندی کانکور، این طرح را برای رفع محرومیت تحصیلی مناطق محروم مواثر خواندند.

لیلما حکمی یک عضو دیگر مجلس گفت: "سهمیه بندی کانکور سمتی نیست؛ نا امنی در مناطق محروم هم خواست مردم آن مناطق نیست و بلکه بر آنان تحمیل شده است؛ بناً فرزندان آنان نیز حق دارند که در ریشته‌های انجنری و طبابت تحصیل کنند؛ زیرا هیچ داکتر و انجنیری به آن مناطق نمی‌روند."

نمایندگان مخالف این طرح از ریاست مجلس خواست که وزیر تحصیلات عالی در پیوند به این موضوع از سوی مجلس استجواب شود.

امیرخان یار معاون دوم مجلس هم به کمیسیون معارف و تحصیلات عالی این مجلس هدایت داد تا وزیر تحصیلات عالی را در این مورد استجواب کرده و توضیحات لازم را از او بخواهد.

براساس طرح مشترک وزارت تحصیلات عالی و معارف به منظور متوازن شدن خدمات تحصیلی و عطف توجه دولت به باشندگان مناطق کمتر انکشاف یافته، 25 درصد 5 رشته اساسی کانکور در سال آینده سهمیه بندی خواهد شد. این طرح ازسوی کابینه نیز مورد تایید قرار گرفته است.

عبدالله امینی- خبرگزاری جمهور
 
نام شما

آدرس ايميل شما
نظر شما *

پربازدیدترین