انتقادها از نصاب سنگین آموزشی در مکاتب افغانستان

مسوولان در نهاد قوه کاری معارف، نصاب آموزشی در مکاتب کشور را سنگین خوانده و آن را جفا به دانش آموزان عنوان کردند.

به گزارش خبرگزاری جمهور؛ در وضعیت نه چندان خوب افغانستان، کم‌تر نهادی است که با کاستی‌ها روبرو نبوده باشد. نصاب آموزشی درسی در مکاتب افغانستان و حجم آن یکی از مواردی است که همواره وزارت معارف در این زمینه با انتقادهای زیادی روبرو بوده است.

راز محمد دلیلی، عضو نهاد قوه کاری معارف امروز چهارشنبه ( 8 حمل ) در نشست اعلام موجودیت این نهاد در کابل گفت که آنان تلاش می‌کنند تا در زمینه بهبود معارف در افغانستان همکاری کند.

آقای دلیلی با انتقاد از حجم نصاب درسی در مکاتب افغانستان گفت:" نصاب سنگین تعلیمی یک جفا است، و این نصاب یک دلسوزی برای شاگردان نیست، وقتی یک شاگرد در صنف دوم هشت مضمون درس بخواند در حالیکه در این صنف بیشتر وظیفه شاگردان آشنایی با درس است، باید در این موضوع تغییرات بیایید."

وی از گستردگی کار وزارت معارف نیز انتقاد کرده می‌گوید که در حال حاضر ساحه کاری وزارت معارف زیاد بوده و از این روز این وزارت نمی‌تواند به مسوولیت‌های اصلی خود رسیدگی کامل کند. وی تاکید می‌کند که نهاد قوه کاری معارف به گونه داوطلبانه در زمینه بهبود وضعیت معارف فعالیت نموده و از نارسایی‌ها انتقاد خواهد کرد.

همزمان با این؛ محمد ابراهیم شینواری یکی از مسوولان ارشد وزارت معارف از اجرایی شدن پلان اصلاحی این وزارت خبر داده می‌گوید که تمرکز وزارت معارف در زمینه اصلاح نظام معارف و نصاب تعلیمی است.

آقای شینواری همکاری نهادهای مدنی و سکتور خصوصی را نیز در زمینه معارف مهم دانسته گفت که نهادهای مدنی می‌توانند در زمینه‌های تقویت و نظارت از معارف، تشویق مردم به معارف، بازنگری نصاب تعلیمی و شناسایی مفسدین با وزارت معارف همکاری کنند.

وی از نهادهای مدنی خواست که بر علاوه‌ انتقاد از کارکرد حکومت، در زمینه ارایه پیشنهادهای اصلاحی و راه حل‌های منطقی نیز با حکومت همکاری کنند.

آقای شنیواری می‌گوید که در حال حاضر 3.5 میلیون دختر و پسر واجد الشرایط مکتب، از دسترسی به درس محروم اند.

در همین حال عبدالله احمدی عضو دیگر نهاد قوه کار افغانستان می‌گوید، که نا امنی، فقر، فساد و باورهای سنتی سبب شده است تا بسیاری‌ها از دسترسی به مکتب محروم شود.

وی تاکید کرد که وزارت معارف باید، پدیده فساد را جدی بگیرد تا مردم افغانستان دیگر شاهد، مکتب و معلم خیالی نباشد.

این گفته‌ها در حالی مطرح می‌شود که محمد اشرف غنی رییس جمهور کشور، در نخستین روز آغاز سال تعلیمی، امسال را سال حمایت از معارف اعلام نمود.

سال 1397 هجری شمسی در حالی سال حمایت از معارف اعلام می‌شود که دولت افغانستان بر بنیاد تعهدات بین المللی، باید تا سال 2030 به اعظمی ترین سطح سواد دست پیدا کند.

عبدالاحد فقیری- خبرگزاری جمهور